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Berlin's hip present comes up against the city's dark past in these seven supernatural tales by the son of the great filmmaker who "shares his father's curious and mordant wit" (The Financial Times).In these hair-raising stories from the celebrated filmmaker and author Rudolph Herzog, millennial Berliners discover that the city is still the home of many unsettled-and deeply unsettling-ghosts. And those ghosts are not very happy about the newco...

Natürlich wurde auch im Dritten Reich gelacht - aber anders als heute. Vom diffamierenden Witz der Nazis über die eher harmlosen Flüsterwitze bis zum bitteren Spott der Verfolgten: Rudolph Herzog beleuchtet alle Bereiche des Lebens unter Hitler. Dadurch kommt er ungewöhnlich nah an das, was die Menschen wirklich dachten, was sie ärgerte, was sie zum Lachen brachte, auch an das, was sie wussten und was sie geflissentlich ausblendeten. Die Reakt...

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Die Arbeitshefte mit Lernsoftware (CD-ROM) sind inhaltlich identisch mit den normalen Arbeitsheften, jedoch erweitert um eine Lernsoftware mit zusätzlichen Übungen zur Differenzierung. Auf der CD befinden sich über 200 zusätzliche Übungen in jeweils unterschiedlichen, auswählbaren Niveaus.

Die Arbeitshefte umfassen 88 Seiten mit vielfältigen Übungsangeboten zur Sicherung und Vertiefung der Kernkompetenzen:Schreibenlineare und nicht lineare Texte lesen und verstehenLiteratur erschließenRechtschreibung und ZeichensetzungSprache und SprachgebrauchArbeitstechnikenDie Schülerinnen und Schüler erhalten zu allen Kompetenzbereichen Aufgaben und Übungen zur Differenzierung. Ein Lösungsteil zur Selbstkontrolle ist eingelegt.

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden. Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Praxis Sprache geht konzeptionell neue Wege: Praxis Sprache wird zum vollwertigen Sprach-Lese-Buch - durch eine konsequente Verankerung der Arbeit mit Literatur und Medien Praxis Sprache beinhaltet vielfältige Formen der Differenzierung zur Bewältigung des Unterrichts mit heterogenen Lerngruppen , z.B. durch Materialdifferenzierung und Aufgabendifferenzierung Alle Kapitel sind nach folgender Struktur aufgebaut:       1.  Probleme erkennen - Ei...

In the spirit of Dr. Strangelove and The Atomic Café, a blackly sardonic people's history of atomic blunders and near-misses revealing the hushed-up and forgotten episodes in which the great powers gambled with catastropheRudolph Herzog, the acclaimed author of Dead Funny, presents a devastating account of history's most irresponsible uses of nuclear technology. From the rarely-discussed nightmare of "Broken Arrows" (40 nuclear weapons lost du...

Die Arbeitshefte mit Lernsoftware (CD-ROM) sind inhaltlich identisch mit den normalen Arbeitsheften, jedoch erweitert um eine Lernsoftware mit zusätzlichen Übungen zur Differenzierung. Auf der CD befinden sich über 200 zusätzliche Übungen in jeweils unterschiedlichen, auswählbaren Niveaus.

Die Arbeitshefte umfassen 88 Seiten mit vielfältigen Übungsangeboten zur Sicherung und Vertiefung der Kernkompetenzen:Schreibenlineare und nicht lineare Texte lesen und verstehenLiteratur erschließenRechtschreibung und ZeichensetzungSprache und SprachgebrauchArbeitstechnikenDie Schülerinnen und Schüler erhalten zu allen Kompetenzbereichen Aufgaben und Übungen zur Differenzierung. Ein Lösungsteil zur Selbstkontrolle ist eingelegt.

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Praxis Sprache geht konzeptionell neue Wege: Praxis Sprache wird zum vollwertigen Sprach-Lese-Buch - durch eine konsequente Verankerung der Arbeit mit Literatur und Medien Praxis Sprache beinhaltet vielfältige Formen der Differenzierung zur Bewältigung des Unterrichts mit heterogenen Lerngruppen , z.B. durch Materialdifferenzierung und Aufgabendifferenzierung Alle Kapitel sind nach folgender Struktur aufgebaut:       1.  Probleme erkennen - Ei...

Die Arbeitshefte mit Lernsoftware (CD-ROM) sind inhaltlich identisch mit den normalen Arbeitsheften, jedoch erweitert um eine Lernsoftware mit zusätzlichen Übungen zur Differenzierung. Auf der CD befinden sich über 200 zusätzliche Übungen in jeweils unterschiedlichen, auswählbaren Niveaus.

Die Arbeitshefte umfassen 88 Seiten mit vielfältigen Übungsangeboten zur Sicherung und Vertiefung der Kernkompetenzen:Schreibenlineare und nicht lineare Texte lesen und verstehenLiteratur erschließenRechtschreibung und ZeichensetzungSprache und SprachgebrauchArbeitstechnikenDie Schülerinnen und Schüler erhalten zu allen Kompetenzbereichen Aufgaben und Übungen zur Differenzierung. Ein Lösungsteil zur Selbstkontrolle ist eingelegt.

Praxis Sprache geht konzeptionell neue Wege: Praxis Sprache wird zum vollwertigen Sprach-Lese-Buch - durch eine konsequente Verankerung der Arbeit mit Literatur und Medien Praxis Sprache beinhaltet vielfältige Formen der Differenzierung zur Bewältigung des Unterrichts mit heterogenen Lerngruppen , z.B. durch Materialdifferenzierung und Aufgabendifferenzierung Alle Kapitel sind nach folgender Struktur aufgebaut:       1.  Probleme erkennen - Ei...

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

Die Arbeitshefte umfassen 88 Seiten mit vielfältigen Übungsangeboten zur Sicherung und Vertiefung der Kernkompetenzen:Schreibenlineare und nicht lineare Texte lesen und verstehenLiteratur erschließenRechtschreibung und ZeichensetzungSprache und SprachgebrauchArbeitstechnikenDie Schülerinnen und Schüler erhalten zu allen Kompetenzbereichen Aufgaben und Übungen zur Differenzierung. Ein Lösungsteil zur Selbstkontrolle ist eingelegt.